es una actividad que se centra en la determinación de las necesidades educacionales de los estudiantes de las condiciones de aprendizaje en el aula y los factores que afecta a la realización optima de los objetos educacionales, mientras que el planteamiento hecho por tyler se refiriere a las carencias que se deben tomar en cuenta para diseñar los objetivos de la educación, carencias que se pueden determinar, según el autor, mediante el estudio de 2 fuentes, especialistas, y socialista un alumno tiene necesidades educativas especiales cunado presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determinan de acuerdo a su edad y se necesitan compensar dichas dificultades la meta es buscar por las cosas que hace bien el alumno y cuales son sus dificultades también es necesario tener en cuenta el contexto escolar para mejorar el ambiente en el que aprende el alumno para tener mayor interacción
Comentarios
Publicar un comentario